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科普名人名著书系照亮追求科学的旅程

作者:钟华 来源:科学时报 

“这些作品都经过了时间的严格考验,几乎每篇都是传世经典之作。过去许多孩子阅读这些作品,得到很大的启发。许多青年科学工作者就是在这些作品的影响下,继续学习而步入了科学殿堂,成为新一代的科学工作的栋梁。”

科普名人名著书系照亮追求科学的旅程

著名化学家法拉第曾说,他小时候由于读了玛尔赛写的科普读物《谈谈化学》,开始对化学产生浓厚的兴趣。爱因斯坦曾说,11岁那年读了《自然科学通俗读本》、《几何学小书》,使他爱上科学。俄罗斯科学家齐奥科夫斯基小时候读了法国科普作家儒勒·凡尔纳的科学幻想小说《从地球到月球》,此后把毕生精力献给了宇宙航行事业。

而中国的科研工作者们,又有几个人小时候没看过高士其、董纯才的科普作品,以及经董纯才翻译的苏联著名科普作家伊林的作品呢?《菌儿自传》、《几点钟》、《不夜天》……这些作品曾经像一盏盏明灯,照亮过他们追求科学的旅程。而如今,当我们回头看看这些经典,它们依然有着钻石般的永恒魅力。

为了迎接共和国成立60周年,展示我国少儿科普创作成果,推动我国少儿科普创作与出版,湖北少年儿童出版社与中国科普作家协会联袂组织编辑了大型图书出版工程“少儿科普名人名著书系”,首批20种图书已于近日推出。

经典,必然经得住岁月检验

湖北少年儿童出版社科普出版部主任何龙是“少儿科普名人名著书系”的策划之一,谈到这套丛书的策划初衷,他说:“通过调查现在儿童的阅读状况,我们发现老师们几乎都是给他们推荐中外文学的经典名著,而科普方面的名著却很少进入儿童的视野。于是,我们想来清理一下好的科普读本,列出一份家长和老师可以放心的书单。”

为了保证书系的权威性和公正性,中国科普作家协会和湖北少年儿童出版社成立了书系编辑委员会,负责书系作品的推荐和遴选。潘家铮、王梓坤、张景中、刘嘉麒四位院士任顾问,著名作家叶永烈任编委会主任,18位知名科普作家任编委,书系得到中国科普作家协会的郑重推荐。

“这个出版工程是个首创,世界文学名著、世界儿童文学名著、中国文学名著,出版很多,中外科普名著也有出版,这样大规模编辑出版‘少儿科普名人名著书系’还是第一次,应该说是目前国内最权威、最大规模的少儿科普经典文库。”何龙介绍说。

“少儿科普名人名著书系”的编委会主任叶永烈为入选作品设定了三个条件:“一是‘名著’,即内容、文笔质量都为上乘,经过时间的检验,都是名家经典之作;二是‘科普’,即起着科学启蒙、科学普及作用的作品,那些不含科学内容的玄幻、魔幻小说,即便是《哈利·波特》那样广有影响的作品也不收入;三是‘少年儿童’,即必须是适合少年儿童阅读的科普作品,即便是霍金的《时间简史》、盖莫夫的《物理世界奇遇记》那样优秀的科普读物,由于读者对象是具有大学文化水平的人,对于少年儿童来说过于艰深,未能收入。”

经过编委们的严格筛选,最终从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选出60部作品组成“少儿科普名人名著书系”,主要包括少儿科普原创作品、少儿科学文艺作品和少儿科普翻译经典作品三部分。

著名科幻小说作家刘诗兴十分看好这套丛书:“这些作品都经过了时间的严格考验,几乎每篇都是传世经典之作。过去许多孩子阅读这些作品,得到很大的启发。许多青年科学工作者就是在这些作品的影响下,继续学习而步入了科学殿堂,成为新一代的科学工作的栋梁。孩子们犹如长江后浪推前浪,总是一代代继续出现、继续成长的。对当今新生的一代少年儿童而言,这些常青不老的作品是陌生的,也依旧富有重要的阅读意义。需要一提的是,尽管过去也出版过类似的选集,却没有这样厚重全面,这是向建国60周年的最好献品。”

吹响中国原创科普的集结号

相信许多家长在为孩子挑选、购买这套书的时候,看见幼时熟悉的、喜欢的作品,会在心底涌起一种怀旧感来。

“我们希望这套书不仅仅是怀旧,这套书是对建国60周年的原创科普图书的总结,提供了一个创作形式的经典范本,具体创作技巧来看,还是很经典的。现在,进入新的时代以后,科普创作也发生了变化,我们在做原创书的时候,这种表达方式、普及的技术和艺术等等都会有新的发展和变化,我想这些对于新一代的科普作家、创作者们会有一个启示。”湖北少年儿童出版社社长李兵说道。

中国科普作家协会副理事长金涛说:“回顾中外科普创作的发展史,可以看出,不少大家的经典之作,从内容到形式的完美结合,正是为少年儿童量身定做的,它们经受了时间的考验,成为一代又一代孩子们喜爱的精神食粮。‘少儿科普名人名著书系’荟萃了我国几代科普作家的代表作,作品的内容具有权威性,科学性强,不仅传播了科技知识,也弘扬了科学精神和科学方法,称得上是名家经典之作。这固然说明了选编的严肃性,但也从一个侧面提醒人们,繁荣我国的科普创作,很重要的一点是要创造条件,动员更多的科学家和技术专家热心科普,投入科普事业。科学家和技术专家应当既是攀登科学高峰的主力军,又是向大众传播科学技术的重要力量。”

以电子技术为特征,包括科技馆、数字科技馆、各种专业的展览馆和影视、动漫节目的大科普时代已经悄然而至,少年儿童科普的形式也发生了巨大变化,金涛也对少儿科普作家们提出了新的希望:“希望在‘少儿科普名人名著书系’的基础上,我国的少儿科普创作能在内容和表现形式上有新的突破,继往开来,与时俱进,以无愧于伟大的时代。”

湖北少年儿童出版社已经将首批出版的20本图书送到星河、吴岩、杨鹏等一些年轻的科普作家手中。李兵说:“我们把这些优秀的儿童科普作品结集出版以后,这套书给中青年科普作家内心的冲击力很大,会激发他们的创作激情。他们感到很振奋,好像是又吹响了集结号一样,他们也要创作经典的科普作品出来。”

引导科普阅读的新时代

近年来,与少年儿童原创文学出版的繁荣热闹相比,原创科普出版方面确实显

为何为小学生编就现代经典名著读本?

作者:钱理群      原文首发于《 中华读书报 》( 2011年06月15日   12 版)

 

钱理群,人文学者,北京大学中文系教授。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生,师从王瑶、严家炎先生攻读现代文学。2002年退休后继续与青年朋友以各种方式交流对话,为成长中的学子们打开广阔的精神空间。

《名家文学读本》(10册,首批出版《小学生巴金读本》、《小学生老舍读本》、《小学生沈从文读本》、《小学生汪曾祺读本》、《小学生鲁迅读本》),钱理群/主编,浙江少年儿童出版社2011年5月第一版,19.00元/册
    每个人都有两种生活:一是受到具体时间和空间限制的,偏于物质的日常生活;另一则是超越具体时空的精神生活。儿童的生活空间相对狭窄,就需要通过阅读来扩展他们的精神空间。只要一书在手,就可以和百年、千年之遥,千里、万里之远的任何一个写书人进行精神的对话与交流。而且可以“召之即来”,打开书就是朋友;“挥之即去”,放下书就可以彼此分手:这样的自由和爽快,是最符合儿童心理与学习需求的。正是通过这样的广泛而自由的阅读,就为孩子“打开文化空间,引入文化之门”,使儿童从“自然人”逐渐变成“文化人”,从“自在的人”逐渐变成“自为的人”:这就是我们通常说的儿童精神成长过程。因此,阅读教育理所当然地应成为小学教育,特别是小学语文教育的中心,让孩子“生活在书籍的世界里”(苏霍姆林斯基)